![]() Bilas. Iš LTV archyvo
Tik nepagalvokite, kad Gidonas Šapiro-Bilas ir Veronika Povilionienė grįžo į mokyklos suolą. Kovo 11-osios proga „Lietuvos tūkstantmečio vaikų" kūrybinė grupė suteikė galimybę žinomiems Lietuvos žmonėms stoti į moksleivių vietas.
„Dalyvauti laidoje, tiesą sakant, reikėjo nemažai drąsos. Juk viena yra nemokėti fizikos, bet, kai viešai gali tekti parodyti, kad nežinai kai kurių svarbių Lietuvos istorijos faktų - drąsos reikia dar daugiau", - juokavo Bilas.
Į klausimus, kuo didžiuojasi Lietuva, atsakymų ieškojo buvęs diskotekų vedėjas, o dabar Lietuvos operos ir baleto teatro dirigentas Martynas Staškus, aktorė ir vertėja Gabija Ryškuvienė, „Labo ryto" vedėja Guoda Pečiulytė, etnomuzikologė bei dainininkė Loreta Sungailienė.
Žaidėjams reikėjo skaičiuoti krepšininko Šarūno Jasikevičiaus pelnomus taškus, atpažinti bičių duonelę, dainuoti iš visos širdies ir įrodyti meilę savo Tėvynei. Be to laidos dalyviai turėjo atspėti, koks daiktas slepiasi medinėje dėžutėje. Gabija Riškuvienė manė, kad joje - gintarai, Bilas spėjo, jog tai - spirgučiai. Kas iš tiesų buvo dėžutėje, pamatysite jau šio penktadienio vakarą.
„Kovo 11-oji - šventė, kurią norime švęsti. Džiugu, kad publikos nereikėjo raginti. Džiugu, kad studijoje skanduojama „Lietuva..., Lietuva!" - skambėjo natūraliai ir lengvai. Džiugu, kad klausimų, kuo didžiuojasi Lietuva, būtų užtekę ir šimtui laidų", - sako projekto sumanytojas, bendrovės „TV Play" prodiuseris Laurynas Šeškus.
Griežtai draudžiama moteris.lt paskelbtą informaciją panaudoti kitose interneto svetainėse, tradicinėse žiniasklaidos priemonėse ar kitur arba platinti mūsų medžiagą kuriuo nors pavidalu be sutikimo, o jei sutikimas gautas, būtina nurodyti moteris.lt kaip šaltinį.
Moteris.lt neredaguoja komentarų ir už juos neatsako. moteris.lt pasilieka teisę pašalinti tuos skaitytojų komentarus, kurie yra nekultūringi, pasirašyti kito asmens vardu, nesusiję su tema, reklamuoja, kursto nelegaliems veiksmams ar kitaip pažeidžia įstatymus.
Ši naujiena neturi komentarų. Būk pirmas!
|
||||
|